Полная функция управления доту
Обновлено: 17.05.2024
Параметры, которые необходимо контролировать в процессе управления по полной функции (соответствуют этапам ПФУ):
1а. Выявлен реальный фактор либо в роль объективного фактора возведены выдуманный кем-то вздор либо иллюзия? (Управлять можно только объективно существующими процессами или объективно осуществимыми проектами).
3а. Анализ целей, метрологическая состоятельность каждой из них.
(Анализ структуры вектора целей на отсутствие в нём дефектов (взаимно исключающих друг друга целей, нарушения порядка следования целей по приоритетности, повторение одних и тех же целей на разных приоритетах и т.п.).
4а. Решена ли и как решена задача прогностики в отношении воздействия выявленного фактора (в пункте 1 ПФУ) и возможностей достижения поставленных целей в отношении него.
Есть ли генеральная концепция управления и как в неё включена частная концепция управления по целям, связанным с выявленным в п. 1 фактором.
7а. В аспекте социальных приложений:
В случае ликвидации первый вопрос: кто получатель и хранитель результатов деятельности? и далее трудоустройство высвободившегося персонала и сбыт ставшего ненужным оборудования.
В случае поддержания в работоспособном состоянии встают вопросы поддержания кадрового состава на должном профессиональном уровне, снабжение новым оборудованием.
Для тех, кто читает толстые книги и изучает достаточно общую теорию управления (ДОТУ), чтобы быть управленчески грамотным и выстраивать осознанно своё будущее и будущее своих близких - Величко М. В. "ДОТУ. Занятие 1: Полная функция управления".
В рамках Народного Образовательного Объединения СФЕРА на канале Сергея Будкова.
Темы лекции с отметками времени:
00:00:20 - Вопросы по теме прошлой лекции.
00:00:55 - Активностная теория Живого.
00:03:10 - Может ли ИИ/программа осуществлять процесс целеполагания? (3й этап ПФУ)
00:03:48 - Может ли схема Предиктор-корректор строится на основе техники?
00:06:15 - Отличие человека от животного мира.
00:08:20 - Почему неправомерно отождествление ПФУ и схемы Предиктор-корректор.
00:10:00 - Что включает в себя освоение ДОТУ?
00:12:50 - Михаил Викторович о своей манере изложения.
00:13:30 - О рисунках-иллюстрациях при изучении ДОТУ.
00:13:45 - Иллюстрация к термину Замкнутая система (классическое определение).
00:14:25 - Иллюстрация к термину Замкнутая система (определение ДОТУ).
00:17:15 - Иллюстрация с наличием двух и более систем в среде.
00:18:25 - Иллюстрация векторов Цели, Текущего состояния и Ошибки.
00:19:30 - Полная Функция Управления (ПФУ).
00:20:30 - 1й этап ПФУ. Выявление фактора среды который давит на психику, чем и побуждает к началу управления.
00:22:10 - Умолчания определения 1го этапа ПФУ.
00:22:50 - Факторы среды и их пути достижения психики.
00:23:40 - О несовместимости логика ДОТУ с атеизмом.
00:24:05 - ДОТУ - человеческий абстракционизм.
00:25:00 - Для чего мы пришли в этот мир? Судьба.
00:27:00 - Вопрос о факторе среды - очень важный момент в реализации ПФУ.
00:27:35 - Иллюзии и реальность.
00:29:00 - 2й этап ПФУ. Формирование стереотипа/навыка распознавания фактора среды на будущее и распространение навыка в культуре общества.
00:30:20 - Почему так важен точный набор характеристик описывающих фактор среды?
00:32:05 - 3й этап ПФУ. Целеполагание в отношение фактора среды выявленном на 1м этпае.
00:32:25 - Чем чреват банальный уход из-под воздействия фактора среды? Последствия такого решения.
00:33:15 - Вопросы целеполагания надо решать!
00:33:55 - Последствия игнорирования при целеполагании объемлющих процессов.
00:34:47 - Альтернатива уходу от проблемы - реакция на неё.
00:35:10 - Реакция на назревшую проблему либо преодоление последствий катастрофического разрешение проблемы.
00:35:30 - Причины и следствия происходящего сейчас в России.
00:36:35 - Пути взаимодействия целеполагания в отношении выявленного фактора среды и текущего вектора целей.
00:37:10 - Успешная интеграция новой цели в текущий вектор целей.
00:37:20 - Отказ от одной из целей при конфликте.
00:38:05 - 4й этап ПФУ. Построение концепции достижения цели.
00:40:10 - Построение концепции достижения цели требует личностной позновательно-творческой культуры.
00:43:22 - Для чего нужна концепция управления?
00:44:50 - Для чего необходимо согласовывать концепцию достижения частных целей с концепцией управления объемлющими процессами?
00:45:35 - 5й этап ПФУ. Внедрение концепции управления в жизнь, организация новых либо реорганизация существующих управляющих структур.
00:46:55 - 4 фактора при управлении социлаьными процессами структурным способом:
00:47:20 - 1) Разделение целостного проекта на более-менее технологически независимые фрагменты.
00:47:35 - 2) Распределение единоличной персональной ответственности за каждый из фрагментов.
00:47:45 - 3) Предоставление полномочий всем участникам, позволяющие реализовать их ответственность.
00:48:05 - 4) Распределение ресурсов между ответственными людьми для реализации полномочий и выполнения своих фрагментов проекта.
00:48:22 - Вся ответственность за управление лежит единолично на том, кто распределяет полномочия и ответственность.
00:48:50 - Почему отвественность всегда должна быть единолично-персональная?
00:50:50 - 6й этап ПФУ. Наблюдение за деятельностью структур в процессе управления.
00:51:10 - Наблюдение предполагает осмысленное отношение к тому, что происходит.
00:51:40 - Причины отклонения процесса управления от запланированного.
00:52:30 - Особенности при бесструктурном управлении и управлении на основе виртуальных структур.
00:53:10 - При бесструктурном управлении
00:53:40 - При управлении на основе виртуальных структур.
00:54:10 - 7й этап ПФУ. Совершенствование действующей концепции в случае необходимости.
00:57:05 - Соответствие между управленцем и процессом.
00:58:00 - Чем ниже вероятность самореализации цели, тем выше должна быть квалификация управленца.
00:59:10 - 8й этап ПФУ. Достижение цели, высвобождение ресурсов либо сохранение и поддержание структур.
01:00:15 - Что делать если цели управления не были достигнуты?
01:00:50 - Что делать в случае возникновения катастрофы управления?
Тайминг работает на сайте-источнике
Видео: Образовательный проект СФЕРА. Величко М. В. ДОТУ. Занятие 1: Полная функция управления. 1 час. 03 мин.)
Блок-схема — распространённый тип схем (графических моделей), описывающих алгоритмы или процессы, в которых отдельные шаги изображаются в виде блоков различной формы, соединённых между собой линиями, указывающими направление последовательности.
Для любителей ДОТУ и критиков предлагаю рассмотреть блок-схему «Полной функции управления ДОТУ» (ПФУ). Конечно это всего-лишь моя интерпретация, но я надеюсь вы сможете найти в ней изъяны или дополнить её.
Кроме наглядности преставления ПФУ такое представление полезно тем, что позволяет «охватить всё взглядом», т.е. преодолеть пресловутый порог в «7-9 одновременных процессов» и проверить любое утверждение «знатоков» ДОТУ на знание ДОТУ )) — складывай «кубики» и всё.
Схема описания жизненных проблем в терминах теории управления и решение их с помощью полной функции управления (ПФУ) — (визуализация ДОТУ)
Для увеличения нажимайте на картинку колесиком мышки.
Технология визуализации для управления будущим и выбор образа будущего для всех Либералы - одноразовые бойцы «невидимого» фронта или почему США планирует уничтожить своих агентов влияния Три типа мышления А.Курпатова и как видимая этими типами реальность соотносится с типами строя психики КОБ32 комментария
@Хуман, если это наглядно, то у тебя не голова, а 386-й интел под досом)
Интел бы не допустил таких заявлений)))))
т.е. преодолеть пресловутый порог в «7-9 одновременных процессов»
Значит это порог пресловутый, то есть его как бы и нет в реальности, если его можно преодолеть? А когда его преодолеешь, то все пороги исчезнут или порог просто примет значение количества прямоугольников и кружочков, которое нарисовал хьюман?)))))
Ну вот вспугнул), жди теперь))). Я-то ещё меньше напишу)
Есть такая истина — всегда жди неожиданного удара!))) Так что не реви, куды он денется?))) И неча шкурками трофеев стены вместо ковров украшать!
Я их гвоздями-гвоздями), что там на блок схеме ниже порога?))). Вопрос был почему автор мимо логики и Рефала)
А-ааа тебе новый порог не понравился?))) Ты еще две ступеньки добавил?))))
Не, понимаю, сам прошёл), модули на все случаи не пишутся))). А вот рекурсиям только парами скобок вход меняют)
Для любителей ДОТУ и критиков предлагаю рассмотреть блок-схему «Полной функции управления ДОТУ» (ПФУ). Конечно это всего-лишь моя интерпретация, но я надеюсь вы сможете найти в ней изъяны или дополнить её.
Навскидку, если интересно —
- Если в роль ОФ возведён вздор или иллюзия — то это ещё не значит, что произойдёт потеря управления. Управление может существовать, просто это управление будет вести к другим целям, но при этом потери управления может и не быть. Этот недочёт банально вскрывается с течением времени самой системой и критическим не является.
- Приведённую схему банально перегрузить и подвесить — ваша система захлебнётся и не сможет отрабатывать факторы воздействия — ваша система открыта для перегрузок и не обладает устойчивостью — а это значит, что вся система банально может быть неуправляемой. Этот недочёт системой не вскрывается и является критическим, потому как способен мгновенно угробить всю систему.
Этого уже достаточно, чтобы пока забраковать всю вашу систему, как не пригодную для реального управления.
Каким образом можно «перегрузить» данную схему? Подать сразу слишком много факторов среды, так что система не будет успевать отвечать на все из них?
Это не секрет – известно, что человеческое сознание может одновременно оперировать не более чем 7-9 объектами и процессами. И нетрудно представить в жизни пример «перегруза» различными свалившимися проблемами.
Возможный ответ – фактор «перегруза» распознаётся как отдельный фактор среды, приоритетный над всеми остальными или некоторой их частью, и формируется ответ на этот фактор – часть других факторов просто на время «выбрасывается» из рассмотрения.
Быть может, это не всегда устраняет эту уязвимость. Но как её вообще можно полностью устранить?
@Water Color 4 июля 2021г. в 10:48:
Возможный ответ – фактор «перегруза» распознаётся как отдельный фактор среды, приоритетный над всеми остальными или некоторой их частью, и формируется ответ на этот фактор – часть других факторов просто на время «выбрасывается» из рассмотрения.
Я тут осознал, что в ДОТУ явным образом не говорится о сортировке факторов среды по приоритетности. Говорится только о приоритетности целей в отношении каждого фактора.
Но это решается просто – вводится мета-фактор «наличие факторов среды, оказывающих давление на психику». И в векторе целей по этому мета-фактору присутствуют цели «ответить на фактор среды А», «ответить на фактор Б» и т. д., и уже эти цели сортируются по приоритетности.
@Water Color 4 июля 2021г. в 10:53:
Я тут осознал, что в ДОТУ явным образом не говорится о сортировке факторов среды по приоритетности.
веино осознали — в ДОТУ отсутствкет необходимое для управления пончтие — вектор состояния среды
я писал об этом Зазнобину, он ответил, что я хорошо разобрался с ДОТУ, но вводить это понятие в ДОТУ не стал…
наверное эти пробелы в знаниях закрывают в кобо- мафии )))
А какое определение у этого понятия? Я не уверен, что понял, о чём речь.
Вектор, это перечень вопросов, которые необходимо отработать.
А какое определение у этого понятия? Я не уверен, что понял, о чём речь.
Это «оцифрованный» контекст в котором осуществляется процесс управления, по другому — расположенные по приоритету параметры среды по отношению к выявленному фактору давления на психику.
По простому — прежде чем ставить цели надо понять управленческую ситуацию в которой субъект почувствовал фактор давления и расставить приоритеты — что важно в этой ситуации, а что не важно. Это обычно делается на 2 этапе ПФУ вместе с операциональным определением фактора давления.
Фактор давления и вектор состояния среды является входной информацией для формирования вектора целей на 3 этапе
На 4 этапе определяется вектор состояния объекта управления и уточняется вектор состояния среды (классический SWOT анализ) и это является входной информацией для формирования концепции управления.
Это в том случае, если на вашу психику давит множество факторов. Но вы все равно будете по каждому фактору работать отдельно, после чего возможно использовать статистику и прочие инструменты. Поэтому в достаточно общей теории в этом нет необходимости.
Чтобы работать с факторами отдельно, нужно определить, с какого из них начать, что требует сортировки по приоритетности.
Начинают обычно с того, который оказывает более явное давление на психику.
@Water Color 4 июля 2021г. в 10:53:
Я тут осознал, что в ДОТУ явным образом не говорится о сортировке факторов среды по приоритетности.
Вы уже на правильном пути.
@Water Color 4 июля 2021г. в 10:53:
Но это решается просто – вводится мета-фактор «наличие факторов среды, оказывающих давление на психику».
Да, решается очень просто.
Приведите пример решения… и будет вам второе БИНГО.
Сначала определимся с объектом управления. Пусть это будет, например, квартира. Соответственно, факторами, давящими на психику, будут такие «проблемы», как текущий кран, переполненное мусором ведро, покрытый пылью пол и т. д.
Нетрудно заметить, что в этом примере мета-фактор («наличие давящих на психику факторов среды») присутствует почти всегда – трудно представить себе полностью идеальное состояние квартиры. Если пользоваться термином от @engineer, вектор состояния среды почти никогда не бывает пустым.
Соответственно, множество факторов требуется распределить по приоритетности, и только затем проходить остальные этапы ПФУ для каждого из них. Это можно сделать разными способами, один из простых – распределить все «проблемы» на 4 категории:
- Важные и требующие срочного решения. Пример – дверной замок, который внезапно перестал работать.
- Не столь важные, но также срочные. Пример – неполитые цветы. Даже если завянут, трагедией это, скорее всего, не будет.
- Важные и несрочные. Например, слегка текущий кран. Ясно, что он неисправен, но пока это не причиняет больших проблем.
- Неважные и несрочные. Пример – слегка порванные обои. Эстетика страдает, но в целом можно жить и так.
Решаются такие проблемы обычно согласно с порядком их нумерации в моём списке. Сначала нужно определиться, что делать с замком, и только потом обращать внимание на текущий кран и старые обои. Это довольно очевидно – но я специально привёл такой простой пример, чтобы много не расписывать.
да, матрица Эзенхауэра — рабочий инструмент систематизации факторов давления — по псевдонаучному канцеляриту , а по русски — проблем)
- Важные и требующие срочного решения. Пример – дверной замок, который внезапно перестал работать.
- Не столь важные, но также срочные. Пример – неполитые цветы. Даже если завянут, трагедией это, скорее всего, не будет.
- Важные и несрочные. Например, слегка текущий кран. Ясно, что он неисправен, но пока это не причиняет больших проблем.
- Неважные и несрочные. Пример – слегка порванные обои. Эстетика страдает, но в целом можно жить и так.
контекст (вектор состояния среды) влияет на приоритеты проблем, например, если это цветы на улице и в прогнозе дождь, можно забить на полив или замок в двери сельского домика, где принято подпирать дверь поленом, то это не срочная проблема или в этот момент у васмдома оказался сантехник, который тут же может починить кран и нет смысла откладввать это на потом итд итп, можно найти много разных контекстов, в которых приоритеты будут другие
проблемы всегда в конкретном контексте)))
Если пользоваться термином от @engineer , вектор состояния среды почти никогда не бывает пустым.
он никогда не бывает пустым, если есть среда, а она есть всегда потому, что даже вакуум это тоже среда)
Рассуждения у вас правильные — на одно только обращу ваше внимание, что в ДОТУ и близко нет того, что вы взяли для решения возникшей проблемы, которая в ПФУ приводит закономерно к путанице — и взяли вы опять у супостатов, у которых технологий управлений — на любой вкус, а в ДОТУ, даже простейшей нет.
Но и в этой ситуации по матрице задач вам нужен точный критерий, который матрицу ваших задач определит ОДНОЗНАЧНО по запуску ПФУ, потому как кран в квартире, цветы и прочий мусор — для меня, например, по барабану, потому что квартира не моя — и я ничего в отношении этих факторов делать не буду — ПФУ в отношении этих факторов полностью не запустится.
Чтобы больше не тянуть кота за уши — даю вам ссылку на проработку ПФУ, которая давалась сторонникам КОБ с 2010 года в качестве примера на практических занятиях, чтобы те сторонники КОБ, кто шибко ревновал КОБ и ДОТУ, умело решали свои управленческие задачи по ПФУ, в которую были безумно влюблены.
Как показала практика — прописывание правильно 4 — 5 управленческих задач хорошо ставит дисциплину мышления и навык применения ПФУ даже у сторонников КОБ, но это было на практических очных занятиях.
Правда, после этого сильно возрастает риск, что сторонник КОБ через некоторое время перестанет быть сторонником КОБ…
Спасибо за ссылку, попробую с этим разобраться.
@Старцев Андрей 4 июля 2021г. в 20:54:
и взяли вы опять у супостатов, у которых технологий управлений — на любой вкус, а в ДОТУ, даже простейшей нет
Матрица Эзенхауэра – это лишь «заплатка», которую я использовал, чтобы заполнить пустоту. Это наверняка не самый лучший метод для сортировки факторов среды по приоритетности рассмотрения.
@Water Color 4 июля 2021г. в 21:08:
Матрица Эзенхауэра – это лишь «заплатка», которую я использовал, чтобы заполнить пустоту. Это наверняка не самый лучший метод для сортировки факторов среды по приоритетности рассмотрения.
Это эффективный инструмент для задач, которые подходят под этот инструмент.
Когда вам ясна ваша целевая задача — этого инструмента более чем достаточно для ОДНОЗНАЧНОГО составления матрицы приоритетных задач (факторов как проблемных ситуаций для полного запуска ПФУ).
Посмотрел. Тут, как я вижу, понятие «вектор цели» заменено на «целевую задачу». Возник вопрос: целевых задач может быть несколько (с разными приоритетами) или ЦЗ — это объединение всех целей в отношение системы?
Ещё разница в том, что в ПФУ от ВП СССР вектор цели впервые появляется только на третьем этапе, после идентификации фактора и формирования стереотипа восприятия. Вроде бы недоработка — но ведь ПФУ нужно рассматривать как часть ДОТУ, а не в отрыве от неё. В ДОТУ говорится о том, что в отношении каждой управляемой системы присутствует свой вектор цели.
@Старцев Андрей 4 июля 2021г. в 20:54:
но имейте ввиду — что это к КОБ и ДОТУ от ВП СССР НЕ ИМЕЕТ НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ — это имеет дело только к АУ К.П.Петрова
Смотря как понимать «имеет отношение». То, что это разработано не ВП — понятно. Но ведь, не будь оригинальной ПФУ от ВП СССР, не было бы и доработанной версии?
И ещё вопрос: до ВП как-то доносили, что их ПФУ оказалась не очень удобной, и её пришлось модифицировать? Или авторский коллектив об этом не знает?
цели и целевые задачи — разные по сути явления, они не заменяются друг на друга
Цель это желаемое СОСТОЯНИЕ
Целевая задача — ДЕЙСТВИЕ по достижению цели
@Water Color 10 июля 2021г. в 16:15:
Возник вопрос: целевых задач может быть несколько (с разными приоритетами) или ЦЗ — это объединение всех целей в отношение системы?
Да там ещё всё проще — целевая задача — это то, что вы сейчас делаете в достижении поставленной цели и это ОСОЗНАЁТЕ — именно по этому критерию вы ОЦЕНИВАЕТЕ все факторы воздействия, которые классифицируются… далее по тексту.
Иначе — вы завязните в рассмотрении кучи факторов, которые могут на вас «давить» в данный момент вашей деятельности…
@Water Color 10 июля 2021г. в 16:15:
Ещё разница в том, что в ПФУ от ВП СССР вектор цели впервые появляется только на третьем этапе, после идентификации фактора и формирования стереотипа восприятия.
В ДОТУ и КОБ до сих пор нет даже этапа анализа ситуации и этапа принятия решения — и ничего, ВП СССР считает, что создал лучшую теорию управления! — без этапов анализа, и принятия решения! — лучшая теория управления для управленца!
@Water Color 10 июля 2021г. в 16:15:
В ДОТУ говорится о том, что в отношении каждой управляемой системы присутствует свой вектор цели.
И пусть говориться.
Мало ли что безграмотные люди сочинят в ДОТУ, после чего ДОТУ объявят самой полной и толковой по вопросам управления для управленцев.
@Water Color 10 июля 2021г. в 16:15:
Смотря как понимать «имеет отношение». То, что это разработано не ВП — понятно. Но ведь, не будь оригинальной ПФУ от ВП СССР, не было бы и доработанной версии?
Эта «доработанная» версия ПФУ нужна была только, и только, для прочистки мозгов сторонников КОБ, которые упёрто веровали в положения ДОТУ, что этого достаточно для эффективного управления чем-либо, а вернее — всем и вся.
Кроме этого письменного упражнения в АУ К.П.Петрова применялась объективизация в 3D-макете решения управленческой задачи — чтобы показать, как в реальности выглядит деятельность руководителя при решении управленческих задач — и именно объективизация в 3D-макетах управленческих знаний является основной формой обучения в АУ К.П.Петрова, а не лекционный трёп и демонстрация слайдов…
@Water Color 10 июля 2021г. в 16:15:
И ещё вопрос: до ВП как-то доносили, что их ПФУ оказалась не очень удобной, и её пришлось модифицировать? Или авторский коллектив об этом не знает?
Если бы видели в реале этих ВП СССР, то у вас бы не возникало таких вопросов — обсуждать с коммунистами-сталинистами их священный труд, данный им Свыше — очень юмористическое занятие — и для многих из них — выбивание их смысла жизни из под ног…
Все эти замечания с моей стороны относились к теме системных ошибок КОБ — а до меня куча народу (интернет в помощь) тыкала в унитаз КОБ носом ВП СССР по ошибкам, по неточностям, да и просто вранью, которое ВП СССР себе позволили, опубликовав всё это под своим именем в материалах КОБ. И вопрос по ПФУ — это только один из многих вопросов по допущенным системным ошибкам ВП СССР в КОБ.
А что толку с того, знает об этом ВП СССР или нет?
Материалы в открытом доступе.
Лично Зазнобину в руки в декабре 2012 года передано две экспертизы по материалам КОБ.
Не способны одержимые религиозные фанатики конструктивно обсуждать свои ушлёпские идеи.
В границах ДОТУ предельно обобщающим понятием является понятие «полная функция управления».
Полная функция управления — как объективное явление — представляет собой преемственную последовательность разнокачественных действий, в которой реализуется процесс управления во всей полноте выявленных возможностей и детальности. Иначе говоря, полная функция управления вбирает в себя всю алгоритмику управления объектом (процессом).
Этапы полной функции управления представлены в таблице ниже. Столбец 1 — нумерация этапов полной функции. Столбец 2 — содержание каждого из этапов. Столбец 3 — параметры, которые необходимо контролировать в процессе управления по полной функции.
Таблица. Полная функция управления
Пункты «1» и «8» в полной функции управления присутствуют всегда. Промежуточные между ними можно объединить либо более глубоко детализировать, представив их как преемственную последовательность каких-то более мелких «этапов» соответственно потребностям практики.
Полная функция управления может осуществляться только в интеллектуальной схеме управления (разновидность схемы управления предиктор-корректор — предуказатель-поправщик), которая предполагает творчество системы управления — субъекта-управленца — как минимум в следующих областях: выявление факторов среды, вызывающих потребность в управлении или изменении его характера; формирование векторов целей; формирование новых концепций управления; совершенствование методологии и навыков прогноза при решении вопроса об устойчивости в смысле предсказуемости при постановке задачи управления и (или) в процессе управления по схеме предиктор-корректор.
Соответственно овладение эффективной личностной куль ту рой познания и творчества — объективная необходимость для управленца, если он не желает быть «зомби-автоматом», несущим возложенные на него извне некие функции в том или ином процессе управления, а желает действовать в русле Промысла Божиего (тем более, что только Бог властен над Различением как способностью — а без этого первый пункт полной функции управления в общем случае нереализуем, а в частных случаях реализуем с более или менее существенными ограничениями).
Если в реальном процессе управления какие-то этапы полной функции управления не проявляются, то это означает, что управление ведётся не по полной функции: т. е. некоторые этапы полной функции реализуются за пределами объекта (процесса), управляемого не по полной функции.
При описании любой из жизненных проблем в терминах достаточно общей теории управления, общее число одновременно употребляемых категорий не превосходит девяти:
2. Вектор состояния.
3. Вектор ошибки управления.
4. Полная функция управления.
5. Генеральная концепция управления (совокупность частных концепций управления в отношении каждой из целей).
6. Век тор управляющего воздействия.
7. Структурный способ управления.
8. Бесструктурный способ управления.
9. Балансировочный режим (либо манёвр).
(Подробно об этом можно прочесть в учебнике «ВНУТРЕННИЙ ПРЕДИКТОР СССР. Основы социологии». Санкт-Петербург. 2013 г.)
В нашем понимании достаточно общая теория управления — мера осознанного восприятия и осмысления управления как такового. Она необязательна для индивидов управленцев-практиков, чьи бессознательные уровни психики достаточно хорошо справляются с моделированием, выбором и осуществлением возможностей управления. Но она необходима для восстановления и обеспечения единства бессознательного и сознательного в процессах управления, каковыми являются все события жизни человека. Те же, кому она неприемлема, могут жить с той мерой единства и рассогласования сознательного и бессознательного, какая «сама собой» сложилась в их психике.
А теперь рассмотрим примеры форм управления. Найдем их сильные и слабые стороны.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
V. Голова, полная сверчков
V. Голова, полная сверчков Пресыщение жизнью.Не стоит обманываться на счет мнимого спокойствия его жизни. За регулярностью его временного распорядка и монотонностью его рабочей жизни скрывается ужасная авантюра, временами граничащая с помешательством. Отовсюду
Полная реализация потенциала
Полная реализация потенциала Следовать системному подходу с целью достижения оптимальных результатов разумно, но при этом не следует забывать, что оптимальными такие результаты будут только для тебя, а процесс будет отвечать исключительно твоим запросам и
Полная модель
Полная модель В рамках теории трансформационной грамматики каждое предложение анализируется двояким образом: во-первых, проводится анализ структуры составляющих или того, что с чем объединяется; во-вторых, дается анализ семантических или логических отношений. Согласно
Более полная картина
Более полная картина Все маленькие дети, которые только-только начинают выходить за пределы своего индивидуального мира, посылая своим друзьям или знакомым письма, адрес указывают на конверте следующим образом: Моей подруге Джейн Фицджералд дом 16, Райская
Полная женщина
Полная женщина Жизненный план. Вся ее жизнь вращается вокруг показаний весов. Она проводит время, ругая себя и сидя на диетах, пытаясь достичь душевного благополучия через умерщвление плоти. Она приобрела вредные пищевые привычки еще ребенком. За хорошее поведение ее
Полная перемена мыслей
Полная перемена мыслей Я понял: истинная причина постоянных проблем заключалась не в том, что я не умел «мыслить позитивно». Скорее, привычка думать сама по себе была источником всех проблем. Отдаваясь на волю мыслей, я лишал себя внутреннего мира, который дан каждому
Полная неразбериха
Полная неразбериха Как только мы начинаем практиковать осознанность, становится очевидно, что множество факторов мешают замечать мысли, чувства, телесные ощущения и поступки. Эти отвлекающие или притупляющие чувствительность вещи не случайны – многие из них были
3. “Полная неожиданность”.
3. “Полная неожиданность”. Этот вид комплиментов предполагает, что ты выказываешь даме свое восхищение поповоду детали ее внешнего облика, но она либо просто не ожидает подобноговосхищения, либо имеет комплекс, связанный именно с подмеченной тобой деталью.Удивительно,
Боевая готовность «Полная»
Боевая готовность «Полная» Наряду с описанной выше схемой запуска мобилизационных процессов по факту обнаружения чего-то угрожающего (или расцениваемого как таковое) природой заложен в нас ещё один механизм, который срабатывает не по наличию опасности, а по её
Полная голова
Полная голова Еще Джесси беспокоит то, что ее голова забита до предела. Она учится уже много лет и несколько опасается, что любая новая информация будет выталкивать старые знания. Стюарт считает, что Джесси будет полезно познакомиться с опытом, проделанным Лесли
Упражнение 28. «Полная доброжелательность»
Упражнение 28. «Полная доброжелательность» Представьте, что во время банкета вас решили кому-то представить. Как вы поведете себя? Выберите близкие вам ответы. 1. Вы приветливы и открыты (плечи расправлены, руки не скрещены, выражение лица жизнерадостное).2. Вы держитесь
Читайте также: