Установите последовательность прохождения света а затем и нервного импульса через структуры глаза
Обновлено: 05.07.2024
Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие "буква" - "цифра" должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
Рефлекторная дуга и органы чувств
Установите правильную последовательность условного рефлекса выделения слюны при виде лимона.
Варианты:
- центр слюноотделения
- чувствительный нейрон
- временная связь
- зрительный центр
- слюнные железы
- рецепторы глаза
- двигательный нейрон
- подкорковые образования
Установите правильную последовательность проведения нервного импульса по рефлекторной дуге.
Варианты:
- вставочный нейрон
- чувствительный нейрон
- рецептор
- двигательный нейрон
- рабочий орган
Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги человека при отдёргивании руки от горячего предмета. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
Варианты:
- вставочный нейрон
- чувствительный нейрон
- рецепторы кожи
- скелетная мышца
- исполнительный нейрон
Установите последовательность прохождения света, а затем и нервного импульса через структуры глаза.
Варианты:
- зрительный нерв
- стекловидное тело
- сетчатка
- хрусталик
- роговица
- зрительная зона коры мозга
Установите последовательность передачи звуковой волны на слуховые рецепторы. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
Варианты:
- колебание слуховых косточек
- колебание жидкости в улитке
- колебание барабанной перепонки
- раздражение слуховых рецепторов
Установите правильную последовательность расположения оболочек и структур глаза человека, в обратном порядке, начиная с сетчатки.
Варианты:
- роговица
- стекловидное тело
- радужная оболочка
- задняя водянистая камера
- сетчатка
- хрусталик
Установите последовательность процессов формирования и прохождения нервного импульса в зрительном анализаторе человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
Варианты:
- зрительный нерв
- палочки и колбочки сетчатки
- затылочные доли мозга
- аксоны нейронов сетчатки
- верхнее двухолмие среднего мозга
Установите последовательность процессов функционирования вестибулярного анализатора. Запишите соответствующую последовательность цифр.
Варианты:
- возбуждение рецепторов
- анализ полученной информации
- наклон головы вниз
- движение жидкости в полукружных каналах
- прохождение нервного импульса по чувствительным волокнам нерва
Установите правильную последовательность рефлекса слюноотделения:
Варианты:
- чувствительные ядра продолговатого мозга
- двигательные волокна нерва
- рецепторы полости рта
- афферентные волокна языкоглоточного нерва
- секреторные клетки слюнных желёз
В какой последовательности лучи света должны передаваться в органе зрения к зрительным рецепторам?
Определи число хроматид в клетках дрозофилы в телофазе I мейоза. Известно что соматическая клетка дрозофилы содержит 8 хромосом.
Сильное "цветение" воды иногда в прудах или в озёрах, часто сопровождаются замором рыбы. Как вы это объясните? (развёрнуто) Help /_ \
Профильный уровень Задание 1 (28 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Используя план, опишите характерные черты типа … моллюсков. 1) Полость тела. 2) Пищеварительная система. 3) Тип кровеносной системы. Строение сердца. 4) Выделительная система. 5) Тип нервной системы. 6) Размножение. Задание 2 (5 баллов). Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологии Что представляет собой мантия? Задание 3 (10 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Как устроена раковина моллюсков? Каково ее значение? Задание 4 (37 балла). Как выполнять задание-сравнение по биологии Заполните сравнительную таблицу "Тип Моллюски". Признаки Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие 1) Представители 2) Места обитания 3) Симметрия тела 4) Отделы тела 5) Наличие раковины 6) Органы дыхания 7) Органы чувств Задание 5 (10 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Почему двустворчатых моллюсков называют биологическими фильтрами? Каково их экологическое значение? Задание 6 (10 баллов). Как выполнять творческие задания по биологии Реактивное движение, принцип которого был позаимствован в природе, нашло применение в космонавтике. Большая заслуга в возможности человека полететь в космос принадлежит этим животным. О каких моллюсках идёт речь, в чём принцип их движения?
Задание 5 (10 баллов). На примере вольвокса объясните, почему колониальные организмы нельзя отнести к многоклеточным животным. Задание 6 (5 баллов). Н … а какие классы подразделяются губки? Задание 7 (11 баллов). Как выполнять задание-сравнение по биологии Какие общие признаки характерны для представителей кишечнополостных? Задание 8 (28 баллов). Заполните таблицу: Черты сравнения Инфузория-туфелька Пресноводная губка Пресноводная гидра 1) Среда обитания 2) Строение 3) Питание 4) Дыхание 5) Выделение 6) Передвижение 7) Размножение Задание 9 (10 баллов). Какова роль губок и кишечнополостных в природе; в жизни человека?
Веснушки - доминирующий признак (V), нормальная пигментация кожи - рецессивный признак (v). У дочери и матери пигментация кожи нормальная, а у отца и … сына веснушки. Покажите данные о рождении и генотипах.
1.У человека развивается сахарный диабет при нарушении деятельности а)гипофиза б)щитовидной железы в)надпочечников г)поджелудочной железы 2.Исскус … твенных инсулин был создан с использованием методов а)клеточной инженерии б)генной инженерии в)антропометрии г)эндоскопии 3.Недостаток инсулина в крови приводит а)к быстрому проникновению глюкозы в клетки тела ,в результате чего мозг человека не получает необходимой энергии б)к невозможности проникновения глюкозы в клетки в)к перенасыщению мозга глюкозой г)выведению глюкозы из организма 4.Установите соответствие ЖЕЛЕЗЫ 1. Поджелудочная 2. Щитовидная 3. Гипофиз ЗАБОЛЕВАНИЯ 1. Базедова болезнь 2. Гигантизм 3. Сахарный диабет
Видоизменения корней таблицаПомогите пжДаю 35 боллов
1.Карликовость это результат а)недостаточной активности гипофиза в детском возрасте б)избыточной активности гипофиза в детском возрасте в)нарушения … работы щитовидной железы г)недостаточной активности гипофиза у взрослых людей 2.При избытке гормона роста у взрослых людей а)уменьшаются в размерах пальцы рук , стопы ,нос,губы,язык,уши б)увеличиваются в размерах пальцы рук,стопы,нос,губы,язык,уши в)развивается гигантизм г)нарушается водно-солевой обмен 3.Нарушение функций щитовидной железы у человека в детском возрасте вызывает а)микседему б)кретинизм в)базедов болезнь г)зоб 4.Химическим элементом ,необходимым для нормального синтеза гормона щитовидной железы,является а)железо б)йод в)кальций г)натрий 5.Избыток гормона щитовидной железы вызывает взрослых людей а)миксидему б)кретинизм в)базедову болезнь г)зоб 6.При недостатке этого гормона человек теряет много жидкости и миниральных солей ,у него развивается несахарный диабет а)тироксин б)вазопрессин в)инсулин г)глюкагон
Радужная оболочка (1): придает глазам цвет (Б) за счет пигмента.
Хрусталик (2): фокусирует лучи света (В), обладает аккомодацией (Г) - за счет сокращений ресничной мышцы происходит изменение кривизны хрусталика и настройка глаза на наилучшее видение объекта, преломляет лучи света (Е).
Стекловидное тело (3): прозрачное светопроводящее (Д) вещество, заполняющее глаз (А).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3668.
1) преломление и фокусирование луча света хрусталиком
2) передача нервного импульса по зрительному нерву
3) преобразование луча света в нервный импульс в сетчатке
4) анализ информации
5) прохождение лучей света через роговицу
Верный ответ: 51324
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3781.
Верный ответ: Зрительный нерв
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3880.
1) водянистая влага
2) ресничная мышца
3) роговица
4) хрусталик
5) зрительный нерв
6) желтое пятно
Верный ответ: 134
Под остальными цифрами обозначены: 2 - сосудистая оболочка, 5 - склера (непрозрачная часть фиброзной оболочки), 6 - стекловидное тело.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3919.
1) Буквами обозначены: А - роговица, Б - хрусталик
2) Роговица - передняя прозрачная часть наружной (фиброзной) оболочки глаза, лишенная кровеносных сосудов, которая пропускает и преломляет световые лучи
3) Хрусталик - прозрачная двояковыпуклая линза, которая способна менять свою кривизну, вследствие чего преломляет световые лучи
Зрительная сенсорная система. Зрительное восприятие. Проецирование световых лучей на сетчатку глаза. Оптическая система глаза. Рефракция.
Зрительное восприятие оставляет в памяти человека наибольшую часть его чувственных впечатлений об окружающем мире. Оно происходит в результате поглощения фоторецепторами сетчатки отраженной от окружающих предметов энергии световых лучей или электромагнитных волн в диапазоне от 400 до 700 нм. Энергия поглощенных квантов света (адекватный раздражитель) преобразуется сетчаткой в нервные импульсы, поступающие по зрительным нервам к латеральным коленчатым телам, а от них — в проекционную зрительную кору. В дальнейшей переработке зрительной информации у человека участвуют свыше тридцати отделов мозга, представляющих вторичные сенсорные и ассоциативные области коры.
Рис. 17.5. Оптическая система глаза и проекция световых лучей на сетчатку. Световые лучи, отраженные от рассматриваемой части наблюдаемого объекта (точка фиксации), преломляются оптическими средами глаза (роговица, передняя камера, хрусталик, стекловидное тело) и фокусируются в центральной ямке сетчатки. Проекция световых лучей на поверхность центральной ямки обеспечивает максимальную остроту зрения благодаря малым размерам рецептивных полей и отсутствию ганглиозных и биполярных клеток на пути прохождения световых лучей к фоторецепторам.
Проецирование световых лучей на сетчатку глаза
Прежде чем попасть на сетчатку, световые лучи последовательно проходят через роговицу, жидкость передней камеры глаза, хрусталик и стекловидное тело, вместе образующие оптическую систему глаза (рис. 17.5). На каждом из этапов этого пути свет преломляется и в результате на сетчатке возникает уменьшенное и перевернутое изображение наблюдаемого предмета, этот процесс называется рефракцией. Преломляющая сила оптической системы глаза составляет около 58,6 диоптрий при рассматривании удаленных предметов и возрастает до приблизительно 70,5 диоптрий при фокусировании на сетчатку световых лучей, отраженных от близко расположенных предметов (1 диоптрия соответствует преломляющей силе линзы с фокусным расстоянием 1 м).
Читайте также: