Какими качествами должен обладать человек который смог бы управлять всем миром

Обновлено: 05.07.2024

Представьте, что все страны мира объединились в единое государство. Напишите текст- описание на тему: «Какими качествами должен обладать человек, который смог бы управлять всем миром» (120-150 слов). Используйте 2-3 предложения, осложненных обособленным определением или обстоятельство

Такой человек должен обладать качеством господа Бога.
То есть никак не вмешиваться в жизнь людей и никак не проявлять себя.

Здравствуйте! В данном вопросе -- противоречия.
Вы представляете, что все страны мира объединились в единое государство,
и тут же условно выделяете и возвышаете одну "фигуру".
(Иса-знахарь - сын Марии - не взял такую "ношу" от дьявола на "горе искушения")

Сейчас правители думают, в основном, за себя, за свою семью, а не за государство. Но это не значит, что правители бывают только такими. Представим себе такую ситуацию: все страны мира объединились в единое государство. Кто же должен всем этим управлять?
Самое важное - чтобы этого человека уважали. А вот чтобы добиться уважения, нужно обладать многими качествами. Итак, давайте же разберёмся какими.
Во-первых, нужно думать не за себя, а за страну в целом. Нужно суметь объединить людей разных национальностей.
Во-вторых, нужно быть продуманным. Сильно щедрые/добрые/милые правители ничего не добьются, поскольку будут люди хитрее их, и это огромное государство распадётся. Нужно представлять много разных ситуаций и не жалеть людей, которые совершили преступление.
В-третьих, быть справедливым ко всем и ко всему. Не игнорировать проблемы и принимать верные решения.
В-четвёртых, чтобы добиться уважения, нужно уважать других. Уважая других, Вас будут ценить.

Какими качествами должен обладать человек, управляющий миром?

Начнем сначала. Какими качествами должен обладать человек? Человек должен быть добрым, милосердным, внимательным к другим людям, любить себя, любить свою семью, любить свою родину. Также он должен быть трудолюбивым, прилежным, честным, добросовестным. Неплохо еще, чтобы человек был умным, предусмотрительным, заботливым.
Пойдем дальше.
Какими качествами должен обладать человек управляющий? Вы пробовали кем-либо управлять? Самим собой? Младшими? Или, может быть, своим домашним питомцем? Тогда вы знаете, что человек управляющий должен иметь все вышеперечисленные качества, плюс еще некоторые. Например, ответственность за принимаемые решения, изобретательность, способность мыслить глобально, стратегически, предвидеть последствия своих решений и поступков. Он должен предвидеть все мыслимые и немыслимые сложности, могущие возникнуть при управлении, и придумать, как их преодолеть.
Продолжим этот ряд.
Какими качествами должен обладать человек, управляющий страной? Правильно, всеми перечисленными плюс еще талант полководца, талант дипломата, оратора, экономиста, финансиста. Боюсь, что этот перечень неполный.
А теперь вообразим, что человеку придется управлять миром. Как на меня, то ситуация абсурдная. С давних пор миром управляют крупнейшие корпорации, оснащенные наиболее передовыми методами управления. И нельзя сказать, что даже они с этой задачей справляются успешно. Если же эту задачу возьмет на себя человек, то он должен иметь все те качества, о которых я говорил выше, плюс к этому обладая мозгом мощнейшего компьютера. Т.е. это должен быть сверхчеловек. А это значит, что он должен быть создан искусственно.
Вывод: один человек не может иметь всех тех качеств, которые нужны, чтобы управлять миром.

«Какими качествами должен обладать человек, который смог бы
управлять всем миром"? .На мой взгляд ,такой вопрос неправомерен и его задавать нельзя .Зачем надо управлять всем миром? Кто должен взять на себя такую непосильную задачу?
Вспомним людей ,желающих управлять миром и стремящихся к неограниченной власти.Чем закончилась их жизнь? . Ленин ,мечтавший о мировой революции ,умер в 53 года ,став невменяемым сумасшедшим ,недееспособным и жалким выродком .Наполеон скончался в одиночестве ,всеми забытый и проклинаемый на о.Святой Елены в возрасте 51 года .Гитлер ,тоже желавший стать повелителем мира ,насильно присоединяя к Германии другие страны и народы ,закончил жизнь в бункере ,приняв яд .Незавидная участь .
Если все народы вдруг объединятся? Зачем? У каждого народа свой менталитет и своя история ,культура ,традиции .
Да и в литературе мы встречали такого героя : помните повесть А.Толстого "Гиперболоид инженера Гарина"? .Этот сумасшедший гений хотел поработить весь мир и управлять им .Повесть фантастическая ,и лазерный луч Гарина не помог ему завоевать мир .И слава Богу .Представьте ,что могло бы произойти? Планы у Гарина были чудовищные .
Да ,можно помечтать о человеческих качествах личности ,взявшейся управлять миром .Но ,мне кажется ,нет такого простого смертного ,который удовлетворил бы всех жителей земли .нет идеальных людей .У всех есть недостатки .И с этими недостатками и пороками человечество никогда не смирится .
Другое дело ,мирное сосуществование людей всех рас и национальностей .Это возможно ,если руководители стран сумеют найти общий язык и не станут бряцать оружием,запугивая более слабых,заявляя :"Мы на горе всем буржуям мировой пожар раздуем !Мировой пожар в крови .Господи ,благослови" .(Блок) Не будет сатрапам божьего благословения .Их ждет смерть и забвение!

Новые вопросы в Русский язык

Запиши предложения в соответствующие колонки. Реши орфографические и пунктуационные задачи. (При записи ответа не вводи порядковые номера и имена авто … ров.) 1. Маленькая слезинка упала с её щеки на цветок, и это было самым лучшим происшествием в жизни розы (В. Гаршин). 2. Отдайте мне м_тель и вьюгу и зимний долгий мрак ночей (А. Пушкин). 3. Отв_ри мне страж заобл_чный голубые двери дня (С. Есенин). 4. Буря мглою небо кро_т вихри снежные крутя; то, как зверь, она заво_т, то заплачет, как дитя. (А. Пушкин) Предложения, обозначающие реальные факты действительностиПредложения, обозначающие нереальные факты действительности

Суммативное оценивание № 2 за раздел «Образ жизни и культура: древние цивилизации» 6 класс (1 четверть) Задание Внимательно прочитайте текст. «Образ ж … изни и культура: древние цивилизации» Внимательно прочитайте текст. Казахская культура – прямая наследница древнетюркской цивилизации. Благодаря достижениям археологической науки теперь мы знаем, что наши предки имели средневековую городскую культуру, ирригационные сооружения, архитектуру, искусство. Учеными доказано, что наша родина была колыбелью своеобразной степной цивилизации, сочетавшей в себе слияние культур земледельцев и скотоводов, Города и Степи. Древнетюркское письмо впервые было открыто в долине Енисея в 20-х годах XVIIв. немецким ученым Д. Мессершмидтом. Он назвал письмо «руническим» - по его сходству со скандинавскими руническими текстами и данное название закрепилось в науке. Памятники древнетюркской письменности – исключительно ценный источник по языку, истории, письменной культуре тюрков. Согласно выдающемуся ученому-тюркологу СадриМаксуди, наличие письменности и развитость языка тюрков в первую очередь говорят о том, что уровень их материальной культуры и организации общества был в то время, видимо, более развитым и более высоким по сравнению с уровнем других сообществ. Вероятно, тюрки первыми в мире освоили массовое скотоводство и кочевой образ жизни с использованием одомашненной лошади. Эти навыки, революционные для того времени, позволили тюркам вести очень динамичный образ жизни, контролировать огромные территории, а значит, владеть информацией об этих территориях и собирать с них колоссальные материальные ценности. 1. Определите соответствие информации данному тексту. Информация Соответствует Не соответствует Навыки тюрков были революционны для своего времени Археологические открытия помогли найти средневековые города тюрков Руническое письмо тюрков было взято из скандинавских текстов 2. Составьте по тексту 2 вопроса высокого порядка. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Изложите кратко, письменно, материал прочитанного текста от 3-го лица. 4. Включите в работу 2 предложения с прямой речью. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пожалуйста срочно. Надо по русскому сочинение про человека написать. То бишь его характеристику. Человек должен быть знакомым (более менее) и отп … равить русичке.

Помогите пожалуйста Александр Христофорович Востоков упражнение 12, разделить текст на части Составьте план и перескажите текст по плану ПОЖАЛУЙСТА!!) … )))))

почему возникла толерантность в межкультурном диалоге?

Кто-нибудь может написать сочинение в размере 10-ти предложений? Тема : "Моё большое разочарование в людях"

Сочинение на тему «Сравнение картин С. Герасимова «Церковь Покрова на Нерли» и С. Баулина «Храм Покрова на Нерли»

Прочти предложения и заполни таблицу парами слов (через запятую с пробелом). Слова записывай в той форме и в том порядке, что и п предложении В самом … разгаре весенняя капель: я просыпаюсь под стук капель о крышу Не стреляйте в голубей, они не станут голубей Я к вам пишу: случайно, право. Я потерял уж это право. Впервые я зашел за бор - стоял за ним большой забор Не под дождем Подождем Плачу я деньги в кассу, плачу и горько плачу.. Омоформы Омофоны Омографы

Представьте, что все страны мира объединились в единое государство. Напишите текст-
описание на тему: «Какими качествами должен обладать человек, который смог бы
управлять всем миром» (120-150 слов). Используйте 2-3 предложения, осложненных
обособленным определением или обстоятельством.

Сейчас правители думают, в основном, за себя, за свою семью, а не за государство. Но это не значит, что правители бывают только такими. Представим себе такую ситуацию: все страны мира объединились в единое государство. Кто же должен всем этим управлять? Самое важное - чтобы этого человека уважали. А вот чтобы добиться уважения, нужно обладать многими качествами. Итак, давайте же разберёмся какими. Во-первых, нужно думать не за себя, а за страну в целом. Нужно суметь объединить людей разных национальностей. Во-вторых, нужно быть продуманным. Сильно щедрые/добрые/милые правители ничего не добьются, поскольку будут люди хитрее их, и это огромное государство распадётся. Нужно представлять много разных ситуаций и не жалеть людей, которые совершили преступление. В-третьих, быть справедливым ко всем и ко всему. Не игнорировать проблемы и принимать верные решения. В-четвёртых, чтобы добиться уважения, нужно уважать других. Уважая других, вас будут ценить.

Читайте также: