2 какое качество портило все его жизнь
Обновлено: 05.07.2024
Ответы 6
2. а)
3. б)
4. в)
5. а)
6. б)
7. в)
8. Я думаю - нет, Дима наврал и это на его совести, а Вася ещё сможет совершить множество подвигов!
11 тему человеческого долга
12 Н. Г. Гарин-Михайловский "Детство Тёмы"
13 Л. Чарская "Тайна"
14 . Алексин "Домашнее сочинение"
15 Ю.Яковлев "Рыцарь Вася"
Вася смелый, пойти по тонкому льду, не думая об опасности провалиться, сможет не каждый. Он как будто неуклюжесть потерял и стал ловким. Ему было страшно, но он думал о мальчишке-первокласснике и шёл по льду.
друзья этого мальчика называли тюфяком и обжорой. но он не был такой мальчиком ,он мало ел и даже не хотел кушать тоже, он очень хотел быть смелом рыцером, это был его мечта, но друзья сказали что такого толстяга не может быть рыцером, но он был смелом маличиким но этого мальчика всбылась мечта.Ее свет был фиолетового света как школьные чернила
он людям зделал добро, а его друзья ничего не здедали и ним было стыдно! и друзья его звали Вася-Рыцарь.
Вася смелый, пойти по тонкому льду, не думая об опасности провалиться, сможет не каждый. Он как будто неуклюжесть потерял и стал ловким. Ему было страшно, но он думал о мальчишке-первокласснике и шёл по льду.
друзья этого мальчика называли тюфяком и обжорой. но он не был такой мальчиком ,он мало ел и даже не хотел кушать тоже, он очень хотел быть смелом рыцером, это был его мечта, но друзья сказали что такого толстяга не может быть рыцером, но он был смелом маличиким но этого мальчика всбылась мечта.Ее свет был фиолетового света как школьные чернила
он людям зделал добро, а его друзья ничего не здедали и ним было стыдно! и друзья его звали Вася-Рыцарь.
*** 3. Определите, где сложные предложения связаны союзами, а где союзными словами. 1.Поэтому хочется верить, что беда, может быть, обойдет отчий край … стороной. 2. Мы видим Пугачева и в момент, когда только зреет мятеж, и в дни, когда Пугачев решает объявить себя царем. 3. Я лихорадочно соображал, что же делать дальше. 4. Очень важно и радостно, что мы снова становимся одной семьей. 5. Снег звонко заскрипел под их шагами, когда они пошли по платформе. 6. Они спросили, чем могут помочь. 7. Написал на листочке, какие книги читать. 8. Вообще замечено, что во время сильных морозов люди начинают беспричинно врать.
синтаксический разбор предложения Пётр оглянулся и увидел соседского пса без ошейника, срочно!
два слова, описывающих героя (внешность, возраст, черты характера)
Определи тему данного текста; основную мысль текста; тип речи; стиль речи Модель ответа: Тема текста - Осн мысль текста: автор. Тип речи - Стиль реч … и - Текст: «Нужна ли современному человеку семья? Статистика говорит, что бракоразводные процессы слишком часто входят в жизнь молодых пар. Современные девушки замуж не торопятся. Они могут сами себя обеспечить, оставаясь при этом свободными от обязательств. Зачем им замужество? Чтобы заботиться о мужчине, живущим с ними под одной крышей? Готовить ему, стирать его носки и рубашки, гладить ему брюки и носовые платки? Семью создают тогда, когда в сердце появляется любовь, когда хочется заботиться о любимом человеке и нести за него ответственность, когда в душе кипит страсть. Люди стремятся к душевной радости и близости. Счастливая семья – это уютный стол под деревом в саду; место, где восстанавливаешь силы и получаешь удовольствие. Когда-то Лев Толстой написал: «Счастлив тот, кто у себя дома!» Это действительно так. Разве не счастье - бежать домой, понимая, что там ждут тебя? Семья – это основа жизни счастливой пары. Играть ли свадьбу и ставить в паспорте штамп или жить в свое удовольствие, заботясь только о себе? Каждый должен сам решить, что для него важнее».
Ответы 6
2. а)
3. б)
4. в)
5. а)
6. б)
7. в)
8. Я думаю - нет, Дима наврал и это на его совести, а Вася ещё сможет совершить множество подвигов!
11 тему человеческого долга
12 Н. Г. Гарин-Михайловский "Детство Тёмы"
13 Л. Чарская "Тайна"
14 . Алексин "Домашнее сочинение"
15 Ю.Яковлев "Рыцарь Вася"
Вася смелый, пойти по тонкому льду, не думая об опасности провалиться, сможет не каждый. Он как будто неуклюжесть потерял и стал ловким. Ему было страшно, но он думал о мальчишке-первокласснике и шёл по льду.
друзья этого мальчика называли тюфяком и обжорой. но он не был такой мальчиком ,он мало ел и даже не хотел кушать тоже, он очень хотел быть смелом рыцером, это был его мечта, но друзья сказали что такого толстяга не может быть рыцером, но он был смелом маличиким но этого мальчика всбылась мечта.Ее свет был фиолетового света как школьные чернила
он людям зделал добро, а его друзья ничего не здедали и ним было стыдно! и друзья его звали Вася-Рыцарь.
2. Вставьте пропущенные слова в устойчивые выражения (фразеологизмы), определите значения получившихся выражений, укажите, откуда появились фразеологи … змы. Ахиллесова Авгиевы Ариадны Геркулесовы Пандоры
1. Учитывая фонетические особенности слов, найдите лишнее слово в каждом ряду. Объясните свой выбор. A) Вода, мостик, гора, болезнь, роса. Б) Лодка, с … апог, улов, глаз, дубы.Срочно.
Нужно сочинение по теме: Почему я аудиал Кол-во слов: 250 - 300
Сознание современного человека трещит. Выполните синтаксический разбор.
Лингвистический анализ текста.Я стою перед океаном и пытаюсь рассказать о нем. Трудно, неизмеримо трудно невозможно.А не лучше ли, думаю я, взять капл … ю из этого океана и показать, как в ней отразилось солнце, «солнце русской поэзии»…Два раза в году при взгляде на календарь сердце наполняется то радостью, то горечью. В июне, в самом начале лета, когда расцветает природа, сердце радуется – родился Пушкин! В феврале, когда земля заметена снегами, сердце скорбит – Пушкин погиб…Пушкин!Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд. Волшебный бег гусиного пера и пылкая отзывчивая душа поэта. Восторг и мудрость. Кому из нас это не дорого? Это всегда с нами, во все часы нашей жизни, как бы она ни проходила – напряженно или весело, драматически или даже трагично…С Пушкиным, в его обществе чувствуешь себя надежно, свободно, уверенно. Он незаменимый собеседник и бескорыстный друг. (Л. Озеров)1. Определите стиль текста. Докажите свое мнение.2. Какова тема, основная мысль текста?3. Озаглавьте.4. Выпишите из третьего абзаца антонимы. Какова их роль в тексте?5. Какие слова употребляются в переносном значении?6. Объясните значение слов бескорыстный, пытливый, драматически?7. Составьте схему второго предложения третьего абзаца.8. Определите в тексте художественные средства выразительности.
а) он герой, потому что спас малыша; б) он заболел, потому что его бил озноб в) он бы провалился под лед, если бы на нем были доспехи рыцаря.
11. Как Васю наградили в школе за совершенный подвиг?
а) Вручили грамоту б) Объявили благодарность в) Выдали денежную премию г) Никак не наградили
12. Как называется такое описание:
«Бывает так, что еще не опали листья, а на землю уже ложится первый слабый снег. К утру подморозит, и река покроется людом. Этот лед зеркальный и тонкий».
а) пейзаж б) портрет в) интерьер
13. Как называется такое описание: «Куртка в обтяжку, штаны плотно облегали ноги. На толстом лице выделялись три бугорка…» а) пейзаж б) портрет в) интерьер
14. Главная мысль рассказа в том, что
а) надо промолчать, когда хвалят одноклассника за то, чего он не совершал. В этом заключается настоящее товарищество.
б) надо всегда спасать тонущих детей. Это смелый поступок.
в) главное в человеке не его внешность, а его внутреннее состояние: душа, мечты, сердце.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Конспект урока по родной литературе в 5 классе
Тема Великой Отечественной войны в лирике оренбургских поэтов
Открытый урок по марийскому языку про произведению М. Шкетана
Презентация "Миниатюры Пришвина" (5 класс)
Тема: «Бахъбааб пагьмучебти, район машгьурбирути». (Базлихъла замана дураберкlибси).
Доклад на тему: "Биография О.Батырая"
Статья: «Родной язык как основа этнокультурного содержания образования».
Конспект урока родной (русской) литературы для 7 класса "Р.р. Анализ и выразительное чтение стихотворений И. С. Никитина «Поле», И. А. Гофф «Русское поле»"
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5191746 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
- Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
- Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
- Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
С кем чаще работают школьные психологи
Время чтения: 3 минуты
В России запустят телепроект о российских вузах
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения подключит работодателей к разработке образовательных программ в колледжах
Время чтения: 2 минуты
В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства
Время чтения: 1 минута
В России пройдет эксперимент с электронными аттестатами
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответы 6
2. а)
3. б)
4. в)
5. а)
6. б)
7. в)
8. Я думаю - нет, Дима наврал и это на его совести, а Вася ещё сможет совершить множество подвигов!
11 тему человеческого долга
12 Н. Г. Гарин-Михайловский "Детство Тёмы"
13 Л. Чарская "Тайна"
14 . Алексин "Домашнее сочинение"
15 Ю.Яковлев "Рыцарь Вася"
Вася смелый, пойти по тонкому льду, не думая об опасности провалиться, сможет не каждый. Он как будто неуклюжесть потерял и стал ловким. Ему было страшно, но он думал о мальчишке-первокласснике и шёл по льду.
друзья этого мальчика называли тюфяком и обжорой. но он не был такой мальчиком ,он мало ел и даже не хотел кушать тоже, он очень хотел быть смелом рыцером, это был его мечта, но друзья сказали что такого толстяга не может быть рыцером, но он был смелом маличиким но этого мальчика всбылась мечта.Ее свет был фиолетового света как школьные чернила
он людям зделал добро, а его друзья ничего не здедали и ним было стыдно! и друзья его звали Вася-Рыцарь.
Вася смелый, пойти по тонкому льду, не думая об опасности провалиться, сможет не каждый. Он как будто неуклюжесть потерял и стал ловким. Ему было страшно, но он думал о мальчишке-первокласснике и шёл по льду.
друзья этого мальчика называли тюфяком и обжорой. но он не был такой мальчиком ,он мало ел и даже не хотел кушать тоже, он очень хотел быть смелом рыцером, это был его мечта, но друзья сказали что такого толстяга не может быть рыцером, но он был смелом маличиким но этого мальчика всбылась мечта.Ее свет был фиолетового света как школьные чернила
он людям зделал добро, а его друзья ничего не здедали и ним было стыдно! и друзья его звали Вася-Рыцарь.
Читайте также: