Обзор игры кошки мышки
Обновлено: 04.07.2024
Замечательная игра! По сути это "ходилка", но с интересным подходом. Можно ходить как мышками, так и кошкой. Правила простые, ребенок 5 лет усвоил с первого раза. Подходит для детей и родителей разных возростов! Мы играем всей семьей (5 лет, 13 лет, мама и папа)
Игра понравилась. Четырехлетние внучки немного упростили правила и с удовольствием играют с первого дня. Детали игры выполнены из пластмассы, имеют привлекательный цвет, без запаха. С помощью игры можно развивать моторику, учить счету.
Захватывающая игра для всей семьи!
Можно играть ребёнку одному, а можно с друзьями/родителями. Нам подарили на 4-х летие дочки. Сейчас ей уже 6, но все еще с удовольствием играет. Игра интересная, простые правила, но сюжет очень динамичный, азарт, конкуренция - кто быстрее и кто больше соберёт сыра, а ещё экшн - берегись кота :) и бонусом - отличная тренировка навыков счета! Рекомендую!
Добавлю реальные фото игры со всех сторон.
Удачный вариант для всей семьи! Можно весело провести время родителям с детьми, или вручить спиногрызам и спокойно посидеть в тишине, пока в детской разворачивается экшн))) Качество деталей достойное, игра "продержится" долго, правила просты и понятны. Фото не прикрепляю, т.к. все выглядит, как на упаковке. В общем, все довольны!
развивать внимание, быстроту реакции, мелкую моторику пальцев рук.
Игра изготовлена из бросового материала: пластиковой бутылки и цветных крышек от бутылок. Ещё потребовалась цветная самоклеящаяся бумага, цветной шпагат, пряжа, подобранная по цвету крышек, пластмассовый кубик.
Процесс изготовления:
1. Взять 6 крышек от бутылок. Цвет подобрать тот, который дети изучают по программе. Подобрать к крышкам по цвету пряжу.
2. Сделать из крышек мышек. Проткнуть шилом в каждой крышке дырку, продеть в неё нитку пряжи длиной примерно 10 см, закрепить изнутри при помощи узелка. Оформить мышкам ушки, глазки, носик из самоклеящейся бумаги.
3. Взять пластмассовый кубик из строительного набора. Если нет кубика готового, его можно сделать из картона. Наклеить на каждую его грань квадраты из самоклеящейся бумаги, по цвету подобные цвету крышек.
4. Взять пластиковую 1,5 литровую бутылку, отрезать низ, обклеить край с помощью цветной изоленты, чтобы он стал безопасным. Оформить мордочку кошки с помощью самоклеящейся бумаги.
Игра готова. Можно разучивать с детьми правила игры.
Правила игры:
с помощью считалки надо выбрать ребёнка, который будет выполнять роль кошки. Второй ребёнок - водящий. Дети, выполняющие роль мышек, могут быть в количестве от 2 и до 6 человек. По сигналу (это может быть звуковой сигнал или зрительный) мышки убегают (дети дёргают их за хвостики, а кошка ловит мышек (ребёнок, держит бутылку - кошку за горлышко и пытается накрыть мышку).
Организация детей на игру:
педагог предлагает детям рассмотреть кошку, сделанную из пластиковой бутылки. Можно придумать ей кличку, например, Маруся. Если дети решают, что это кот, то кличка может быть, например, Васька. Педагог сообщает детям, что кот (кошка) любит играть и ловить мышей и предлагает детям проверить, насколько кот (кошка) ловкий.
Описание игры:
1 вариант игры
Дети располагаются за столом. Крышки - мышки лежат на столе кружком. Дети держат каждую свою мышку за хвостик. Водящий бросает кубик. Все участники игры наблюдают, какой цвет выпадет.
Ребёнок, выполняющий роль кошки, держит в руке кошку за горлышко бутылки. После того, как выпадет определённый цвет кубика, мышка, того же цвета должна среагировать и убежать. За этим следит участник игры, который отвечает за эту мышку. Он дёргает мышку за хвост. Кошка же пытается поймать эту мышку.
Если кошка накрывает мышку, мышка считается пойманной.
Пойманные мыши поочерёдно выбывают из игры.
Последняя мышка, оставшаяся в игре, становится победителем. Ей отводится роль кошки, и игра начинается сначала. Если кошка долго не может поймать мышку, выбирается новый участник на роль кошки.
2 вариант игры
Все роли распределяются между участниками игры.
Ребёнок, выполняющий роль кота, вслух произносит слова игры:
Я — красивый серый кот.
У меня — пушистый хвост.
Мышек очень я люблю,
Быстро всех я их ловлю.
Слова может произносить ведущий игры:
Ах, как мыши надоели!
Всё погрызли, всё поели.
Наша кошка выбегает и мышат всех догоняет.
По окончании мышки разбегаются, участники дёргают их за хвостики, а кот (кошка) пытается мышек поймать.
Игра удобна в хранении. Все составляющие элементы игры убираются в бутылку-кошку.
Дидактическая игра «Составим предложение» Дидактическая игра «Составим предложение» Цель: Совершенствовать умение анализировать предложение, выделять предлоги с пространственным.
Украшение веранды из бросового материала Совсем недавно открыли наш детский сад. оборудование на участке красивое, а вот веранды серые и невзрачные. Мне пришлось украшать веранду.
Представляю Вам веселую настольную игру «Кошки-мышки».
Подглядела у Натальи Черниковой.
Игра направлена на быстроту реакции, развитие внимания, развитие ловкости, совершенствование умения действовать по сигналу, развитие сенсорного восприятия (цвет, развитие речи (так как водящий (Кот) говорит одно из двух четверостиший).
Я— красивый серый кот.
У меня — пушистый хвост.
Мышек очень я люблю,
Быстро всех я их ловлю.
Ах, как мыши надоели!
Всё погрызли, всё поели.
Наша кошка выбегает и мышат всех догоняет.
Играизготовлена из бросового материала: пятилитровая бутылка, шесть крышек, веревочки-хвостики, самоклеющаяся цветная бумага, остатки пряжи.
Игра имеет два варианта:
1 вариант – это игра с помощью кубика. Когда выпадает тот или иной цвет и «кот» должен поймать «мышку», выпавшего на кубике цвета.
2 вариант – игра без кубика. «Кот» читает одно из четверостиший и ловит любую «мышку» или сразу всех.
Дидактическая игра «Мышки в норках» Дидактическая игра «Мышки в норках» предназначена для работы с детьми 2- 4 года. Речь ребенка тесно связана с развитием мелкой моторики.
Настольная игра «Весёлые снеговики» игра "ВЕСЁЛЫЕ СНЕГОВИКИ" Цель: Развивать терпение и усидчивость, нужно дождаться своего хода, и еще, когда снеговик встанет на свой цвет.
Настольная дидактическая игра «Попади в лунку» Когда-то с Кубы мы привезли банку с разноцветными стеклянными шариками. Со временем дети их растеряли, раздарили, использовали для поделок,.
Настольная игра «Четыре сезона» Данная игра поможет воспитателю наглядно показать все характерные особенности каждого времени года. Ребенок узнает, какие изменения происходят.
Настольная игра «Футбол» Хочу рассказать об идее создания игры по футболу для девочек. Побывав на курсах педагог показала нам несколько игр которые можно сделать.
Настольная игра «Найди пару» одежда фрукты и ягоды Цель: Развивать сенсорные способности. Развивать координацию движений, мелкую моторику руки. Покупая и порой выкидывая.
Настольная игра «Страна знаний» Настольная игра «Страна знаний» В самых разных системах обучения игре всегда отводилось и отводится особое место, и объясняется это тем,.
Настольная игра по обучению счету «Веснушки» Это увлекательная и познавательная настольная игра. Игры с бросанием кубика всегда привлекают детей: в них есть элемент непредсказуемости,.
Предлагаю вашему вниманию простой вариант изготовления настольной игры, в которую играли ещё наши бабушки и дедушки. Игра эта будет интересна не только детям, но и взрослым, так как вызывает бурю эмоций и восторгов.
Для этого нам понадобится:
- 6 пластиковых ячеек от шоколадных яиц 6 цветов (я попросила детей помочь, и они с радостью откликнулись);
- шнурки (можно разноцветные);
- старый деревянный кубик;
- лаки чёрного и белого цветов;
- супер-клей (извините, забыла сфотографировать).
Для начала надо из обрезков шнурков длиной по 5 см сделать ушки мышкам. В одной из половинок ячеек делаем шилом два отверстия и вставляем петелки, фиксируем клеем.
Итак, как вы уже, наверное, догадались,протыкаем шилом отверстия в ячейке насквозь и продеваем шнурок: с одной стороны завязываем надёжный двойной-тройной узелок,обрезаем лишнее. Край опаливаем на огне. Другой конец нашего шнурка будет хвостиком. Оставляем 12 см. Ближе к кончику хвоста я надела бусинку и закрепила её узелком.
Глазки и усики рисуем лаками при помощи тонкой кисти.
Вот такие милые мышата у меня получились.
Кубик по сторонам я обклеила самоклеящейся бумагой соответственно цветам мышат: жёлтым, розовым, красным, синим, зелёным и фиолетовым. Всё зависит от цветов ваших ячеек. На баночку можно приклеить изображение кошки. (Мысль пришла уже позже.)
Всё! Наша игра готова.
Игроки берут по одному мышонку,складывают их кучно, держа за хвостики. Ведущему достаётся плошка и кубик - он "кошка". "Кошка" бросает кубик на стол и пытается быстро накрыть плошкой мышонка, цвет которого выпал на верхней грани.Если мышка поймана - игроки меняются: кошка становится мышкой, а мышка - кошкой.
Эта игра развивает быстроту реакции, глазомер и логическое мышление.
Визг и буря эмоций вам обеспечены!
P.S.Для утяжеления можно наполнить мышек пластилином.
Мастер-класс «Мышки-милашки» (подарки для любимых мам) А какой подарок маме Мы подарим в женский день? Есть для этого немало Фантастических идей. Что придумать бы такое? Чем бы маму удивить?.
Мастер-класс «Нахальные мышки» Вам нравятся наши мышки? Давайте вместе сделаем таких же. Для работы надо приготовить детали: туловище (полукруг,ушки, хвостик, клей,.
Мастер-класс «Настольная ёлочка из ватных дисков» Колмакова Наталья Мастер-класс «Настольная ёлочка из ватных дисков» В школе у дочки проходил конкурс «Ёлочка, ёлка лесной аромат» мы принимали.
Мастер-класс по рукоделию «Народная тряпичная кукла-закрутка» Автор: Черноусова Ирина Алексеевна, воспитатель, МДОУ №72, г. Раменское, Московской обл. Мастер класс рассчитан на детей старшей группы.
Настольная игра «Кошки-мышки» Представляю Вам веселую настольную игру «Кошки-мышки». Подглядела у Натальи Черниковой. Игра направлена на быстроту реакции, развитие.
Настольная ширма из пластиковых труб. Мастер-класс Цель:развитие театрализованной деятельности дошкольников. Материал: пластиковая труба, 2 пластиковых уголка, 2 пластиковых расширителя.
Непосредственно образовательная деятельность по театрализованной деятельности «Кошки и мышки» (средняя группа) Непосредственно образовательная деятельность по театрализованной деятельности «Кошки и мышки». Средняя группа. Программное содержание:.
Читайте также: