Как ты считаешь случай с евсейкой это сказка рассказ или небывальщина обоснуй свой ответ
Обновлено: 25.06.2024
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
Как ты считаешь, случай с Евсейкой- это сказка, рассказ или небывальщина? Обоснуйте свой ответ.
Это сказка поскольку Евсейка попал на дно реки и разговаривал с рыбами .
Это небывальщина, ведь он там разговаривал с рыбами что не может быть в жизни)
Новые вопросы в Литература
случайно или с какой-то целью так подробно описаны картинки к притче о блудном сыне экспозиции повести? Помогите пожалуйста я не могу ответить на этот … вопрос
из текста отрарская поэма дать Характеристику к Чингисхану ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Обратите внимание на образец заполнения таблицы. Цитата Изобразительные Роль изобразительных средств средства «Сквозь Дым летучий Сравнение Помогает … увидеть несметное Французы двинулись, как полчище врага. тучи, И всё на наш редут». Дескриптор Б
определи жанр Бародино, ведушая тема текста, идея текста,
Мне надо А.С. Пушкина какую нибудь сказку уменьшить и написать для ребёнка 2-го класса.помогите пожалуйста
А кто может мне написать как можно уменьшить и написать А.С.Пушкина сказка о залатом петушке
Подготовить один миф Древней Греции. ПОМОГИТЕ 30 БАЛЛОВ
О каком герое произведений М. В. Ломоносова сказано: ". простёр в работу руки. ", "отечества Отец"? Укажите правильный вариант ответа: о Петре I о … Павле I о Петре III
Произведение "Недоросль"Найти сказуемым выраженные глаголами в настоящем времени. Укажите в каких предложениях эта форма употреблена для обозначения п … остоянного действия, в каких для придания живописи рассказу о прошлом? Сроооооочно
Как ты считаешь " случай с Евсейкой" это сказка, рассказ, или небывальщина? Обоснуй ответ.
Литературная сказка о приключениях маленького мальчика Евсейки в подводном царстве. Захватывающая история, передающая впечатления, мысли и чувства ребёнка. Содержит яркие, красочные и подробные описания речного дна и его жителей. Каждый из обитателей реки имеет свой характер и неповторимые черты. Сказка заканчивается тем, что мальчик очутился на берегу: он просто уснул, и вся история ему приснилась.
Новые вопросы в Литература
случайно или с какой-то целью так подробно описаны картинки к притче о блудном сыне экспозиции повести? Помогите пожалуйста я не могу ответить на этот … вопрос
из текста отрарская поэма дать Характеристику к Чингисхану ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Обратите внимание на образец заполнения таблицы. Цитата Изобразительные Роль изобразительных средств средства «Сквозь Дым летучий Сравнение Помогает … увидеть несметное Французы двинулись, как полчище врага. тучи, И всё на наш редут». Дескриптор Б
определи жанр Бародино, ведушая тема текста, идея текста,
Мне надо А.С. Пушкина какую нибудь сказку уменьшить и написать для ребёнка 2-го класса.помогите пожалуйста
А кто может мне написать как можно уменьшить и написать А.С.Пушкина сказка о залатом петушке
Подготовить один миф Древней Греции. ПОМОГИТЕ 30 БАЛЛОВ
О каком герое произведений М. В. Ломоносова сказано: ". простёр в работу руки. ", "отечества Отец"? Укажите правильный вариант ответа: о Петре I о … Павле I о Петре III
Произведение "Недоросль"Найти сказуемым выраженные глаголами в настоящем времени. Укажите в каких предложениях эта форма употреблена для обозначения п … остоянного действия, в каких для придания живописи рассказу о прошлом? Сроооооочно
Ответы к заданиям. Кутявина С.В. Тетрадь по литературному чтению. 3 класс.
1. Прочитай историю о Евсейке. Ответь на вопросы.
1. Какой необычный случай произошёл с Евсейкой?
Однажды Евсейка сидел на берегу моря и удил рыбу. Она не клевала, и мальчик задремал .
2. Кого увидел Евсейка на морском дне?
Морская звезда, лангусты, краб, актинии, креветки, морская черепаха, маленькие рыбёшки, рак-отшельник, большая рыба, голотурия, морской пузырь, сепия, маленькие рачки, сифонофоры .
3. Мальчик общался с животными. Они реальные или сказочные?
Это реальные морские животные .
4. Чему удивился Евсейка, оказавшись на морском дне?
Он удивился тому, что рыбы разговаривали .
5. Чего он боялся?
Он испугался того, что его сейчас съедят .
2. Отметь качества, которые проявились у Евсейки. Обоснуй свой выбор.
злость V беззаботность
хитрость V осторожность
грубость V любопытство
V смелость V находчивость
Это сказка. История, которая приключилась с Евсейкой выдуманная.
4. Придумай продолжение истории о Евсейке.
— Это кто тут рыбу не любит? Это где в рыбе одни кости?!
И удочкой в бок его толкает. Да так сильно, что свалился папа Евсейки с камня. Встаёт, смотрит, а это Евсеёка нашёл свою удочку и радостно тычет его в бок. Посмотрел папа на Евсейку беззаботно и ласково и сказал:
Читайте также: