Как описать школьный день в фанфике
Обновлено: 02.07.2024
1. Имя, фамилия и прозвище
2. Биологический вид/порода: Подробней о видах и расах в этой теме.
3. Возраст: Фактический возраст персонажа в годах (45 лет), или биологический возраст (ребёнок, подросток, юноша, зрелый, средних лет, пожилой, старик).
4. Пол и ориентация: Пол (мужской, женский, гермафродит) и сексуальная ориентация персонажа (гомо, гетеро, би).
Внешность
5. Тело: телосложение, цвет кожи/шерсти/чешуи, анатомические особенности тела, татуировки/пирсинг/шрамы и др.
6. Лицо: форма лица, цвет волос, прическа, цвет глаз, наличие растительности на лице, анатомические особенности лица.
7. Одежда: Данный раздел может содержать как описание предпочтений и вкусов персонажа в стиле, цвете и других характеристиках, так и описание одного или нескольких, чаще всего носимых этим персонажем, одеяний.
8. Прочие: описание голоса, почерка, походки, манеры разговора, манеры поведения.
9. Графическое описание: По одной картинке на каждый образ персонажа.
Характер
10. Краткое описание: Здесь следует описать внутренний мир вашего персонажа.
11. Привычки: Здесь можно описать как повседневные привычки, так и те которые проявляются только в определённых ситуациях. /Можно не писать/
12. Фобии: Страхи вашего персонажа, его опасения и отвращения. /Можно не писать/
13. Мании: Желания вашего персонажа, его страсти и несбыточные мечты./Можно не писать/
Биография
14. Рождение: Где и при каких условиях родился/материализовался, общие данные о семье/хозяевах.
*Раздел является необязательным к заполнению, если ваш персонаж, по каким либо причинам, не знает, не помнит либо скрывает, как и где родился.
15. —
16. Персонажи, которые вам нужны — знакомые, родственники, враги.
Особенности
17. Биологические особенности: Врожденные способности и умения не имеющие отношения к магии
18. Магические способности: Заклинания и целые школы магии, если они известны вам.
19. Боевые навыки: Навыки владения всеми видами оружия и боя.
20. Социальные навыки и таланты: Навыки быта, бизнеса, работы и творчества.
1. Барон Самеди (Барон Суббота)
2. Лоа. Лоа — в религии вуду невидимые духи, осуществляющие посредничество между Богом и человечеством, но при этом являются не божествами, а в большей степени аналогом христианских святых. Наделены огромной силой и почти неограниченными возможностями. Лоа играют важную роль в ритуалах вуду и часто связаны с таким понятием, как одержимость.
3. Выглядит где то под 30.
4. Пол мужской. Гетеро.
Внешность. (Сожмакаю все в одно)
Он выглядит как высокий мужественный чернокожий мужчина с волосами, заплетёнными в дреды. Самеди носит чёрный сюртук и шляпу-цилиндр, украшенную перьями, костями и черепами. Его лицо может быть скрыто маской-черепом, или же быть именно самим черепом, или же разрисовано под череп белой краской. У него пухлые губы и глубокий грудной голос. С собой может иметь трость с набалдашником в форме черепа или гроба, которой любит играть, порой в танце помещая её меж ног и изображая фаллос.
Барон Самеди - один из самых сильных духов религии вуду. Это очень сильный Лоа. Он единственный может самостоятельно прийти в мир живых, открыв врата между тем и этим миром. Для обращения к другим Лоа понадобится вызвать Папу Легба, божество перекрёстков. Самеди - божество смерти, хозяин кладбища и проводник в мир мёртвых. Именно он встречает душу умершего человека, и помогает ей добраться до царства духов.
Но это не единственная его функция. Барон, как никто другой, знает, как коротка жизнь. И нет смысла тратить её на переживания и страдания. Он как бы говорит нам: веселитесь, наслаждайтесь сегодняшним днём, ведь завтра я, возможно, заберу вас в мир духов. Он покровитель игр, разврата, праздников и веселья. И сам с удовольствием принимает участие в оргиях и празднествах.
Он владеет магией мертвых, он может воскрешать мертвых, так же видит кому и сколько осталось, так же излечивает любые повреждения.
Из оружия у него есть лишь его трость, внутри которой есть небольшой клинок смерти. Это небольшой кинжал из темного железа и который горит темным огнем.
Из соц.талантов: хорошо танцует, может соблазнить любую.
Как описать школьный день в фанфике
05.12.07.
Это был конец. Их конец.
С тех пор прошло шесть лет. Многие вспоминают этот случай с содроганием. Мать Сэкай скончалась в авто-катастрофе, мать Макото умерла на больничной койке.
Като приходит на могилки к ребятам, Сэцуна не может смириться с этим и снова уезжает.
Четырнадцать дней назад какой-то лесник нашёл кухонный нож.
это произошло 05.12.07. сейчас 05.12.13.
с момента убийства ни нашли убийцу. Многие пугают детей страшилкой : " если будешь плохо себя вести, то тебя обезглавит ревнивый и жестокий призрак"
С момента убийства Котоноху Кацуру ни кто не видел. *она считается пропавшей без вести*
Вот и вся история любовного треугольника. Спасибо, что были со мной, на протяжении этого коротенького фанфика .
Нужно красивое описание кофейни для фанфика
Это была небольшая кофейня с одним залом, внутри которого стояли рядами круглые столики. Весь зал был в светлых и нежных тонах: столики были накрыты белыми, как молоко, скатертями, обои были цвета какао с молоком, а простенькие стульчики были светло-светло-желтыми. На стенах висели различные картины в духе модернизма, полные нежно-розовых, светло-желтых и небесно-голубых цветов. Все это создавало светлую и нежную атмосферу, в которой хотелось остаться подольше.
Скиньте потом ссылку, хотелось бы прочитать))
Новые вопросы в Литература
1. Что в повести Ч. Айтматова “Первый учитель” восхищает вас, а что вызывает боль? Кому вы сочувствовали? Кого осуждали? 2. Что вызвало особое волнени … е и запомнилось? Используя: “Двухчастный днев- ник", напишите свои впечатления о повести Ч. Айтматова. Эпизод Комментарий
Пригадайте античний міф про Прометея і трагедії Есхіла "Прометей закутий". За що і як Зевс покарав титана? Чи є у творі Гете згадка про цю кару? Якщо … є, наведіть відповідні рядки.Допоможіть будь ласка
5. На какие отрицательные последствия ускорения темпа жизни указывает Карл Оноре? Запишите ТРИ примера. 1-й пример: 2-й пример: 3-й пример: Быстрее
Закінчіть речення "найдавнішою і найзначнішою зіркою Вед є. " а. рігведа, б. самаведа, в. яджурведа,г. ахтарваведа, д. тамаведа.
Пожалуйста помогите. Подскажите Цитаты из повести "Первый учитель" Чингиза Айтматова про подвиг учителя Дюйшена.
Нужно срочно помогите пожайлуста.Дайте развернутый ответ на вопрос «Смысл названия произведения «Гнездо орла» и о каких событиях повествуется в нем?»
Каким мы увидели Самсона Вырина впервые? - Найдите в повести другой портрет этот героя. -Что изменилось в этом портрете? -Чем вызваны были эти перемен … ы? - Какие качества в характере Вырина вам понравились? Какие чувства вызывает у вас этот человек? -В литературе существует образ "маленького человека". Маленький
Как описать утренние пробуждение девушки от первого лица? Например лучик солнца, пробрался в комнату, я невольно зажмурилась и т.д. в самой простой комнате.Кровать, тумбочка, стол и стул, что-то такое.
Девушка любит утро и хотелось, чтобы это было описано просто и красиво
Как описать утренние пробуждение девушки от первого лица?
Объяснение:
Одно мгновение - и я вдруг понимаю, что уже не сплю. Глаза ещё закрыты, но веки начинают подрагивать. Сквозь них чувствуется свет. Скорее всего, это лучи солнца льются сквозь стекло. На кончике уха ощущается тепло. Тело вытягивается, мышцы напрягаются. Ещё две секунды сонной истомы, и глаза мои открываются. Комната залита тихим светом. На поверхности планшета видны пылинки: солнце их выхватило своими лучами. Пора вставать. Здравствуй, новый день!
Читайте также: