Вчера наблюдалось лунное затмение может ли через три месяца произойти солнечное затмение
Обновлено: 05.07.2024
Помогите пожалуйста СООЧНО ❗️❗️❗️ Затмения Солнца и Луны Выберите все верные утверждения: 1)в июле на южном полюсе можно наблюдать солнечное затмение … 2)иногда во время лунного затмения можно наблюдать сближение Луны и Марса 3)лунные затмения происходят в каждое полнолуние 4)солнечное затмение происходит в новолуние 5)лунные затмения можно наблюдать на всем ночном полушарии Земли
Как-то раз невысоко над горизонтом наблюдались Луна и Венера (на рисунке показано звёздочкой). Выберите верное направление на Солнце в этот момент.
В пункте Земли с координатами φ=58∘ с.ш., λ=55∘ в.д. были измерены высоты нескольких звезд. Выберите для каждой из звезд верный вариант. Звезда №1, вы … сота 58∘: Верхняя кульминация звезды Нижняя кульминация звезды Нельзя выбрать Звезда №2, высота 55∘: Верхняя кульминация звезды Нижняя кульминация звезды Нельзя выбрать Звезда №3, высота 32∘: Верхняя кульминация звезды Нижняя кульминация звезды Нельзя выбрать Звезда №4, высота 90∘: Верхняя кульминация звезды Нижняя кульминация звезды Нельзя выбрать
На рисунке представлен «Небесный диск из Небры» помогите пожалуйста
N9 8 Задание 8. Клон 2. Известно, что высота однородной атмосферы одной из планет h 50 км при средней плотности атмосферы р = 8 кг/м*. Средняя плотнос … ть вещества самой планеты вп = 500 раз больше плотности атмосферы, а радиус планеты R= 6000 км. Во сколько раз масса атмосферы меньше массы этой планеты? Высота однородной атмосферы это толщина условной атмосферы, имеющей всюду ту же температуру и плотность, что имеет реальная атмосфера у поверхности планеты, и такую же массу. Число
Зная, что угловое расстояние между крайними звездами пояса Ориона примерно равно 3∘, определите угловое расстояние между Юпитером и Плеядами (ответ вы … разите в градусах
И еще там внизу, не вместилось:Исправив ошибки, вычислите величины больших полуосей и расставьте номера объектов в порядке возрастания этой величины. … Прошу , помогите. Умоляююю 27 минут
На обсерватории поставили камеру наблюдения за состоянием неба. Камера круглосуточно записывает кадры, фиксирующие наличие или отсутствие облаков на н … ебе. На получение одного кадра требуется 10 секунд. Между кадрами делается пауза в 1 минуту, и цикл повторяется. Данные записываются на флеш‑карту объемом 64 Гб (1 Гб = 1024 Мб, 1 Мб = 1024 кб), а средний размер файла 800 кб. Каково максимальное число полнолуний, которые можно будет обнаружить на записях этой камеры после заполнения флешки?
1. Поскольку лунное затмение обычно бывает в полнолуние, а солнечное - в новолуние, минимальный промежуток между ними составляет половину синодического, или лунного месяца (синодический месяц в среднем равен 29, 53 средних солнечных суток), то есть приблизительно две недели.
2. Нет, потому что будет новолуние, т.е. Луна полностью скроется в тени Земли и нам ее не будет видно.
3. Потому что плоскость орбиты Луны и плоскость орбиты Земли не совпадают, линия пересечения плоскостей точно направлена на Солнце только два раза в год, и чаще всего не в тот момент, когда Луна пересекает эту линию. Но благодаря тому, что Луна близка к Земле, а также из-за крупных угловых размеров Солнца и Луны, Луна оказывается близка к этой линии и в год случается до 5-7 полных и частичных затмений.
4. Угловые размеры Солнца и Луны с земной поверхности кажутся почти одинаковыми. Тень Земли (если считать проекцию параллельной) значительно больше Луны. Скрость движения Луны в этих двух случаях одна и та же. Поэтому длительность полного затмения значительно больше для лунного затмения.
5. Ближайшее солнечное затмение следует ожидать через 2 недели, а лунное только через полгода.
Проверочная работа предназначена для проверки знаний по теме «Эклиптика. Движение Солнца и Луны. Время и календарь». Проверочная работа рассчитана на 10 – 15 мин и содержит 5-6 вопросов, которые требуют знания материала 1 - 2 параграфов. Эти вопросы могут быть использованы также для устного фронтального опроса учащихся. Вопросы самостоятельной работы направлены на формирование умений, требуемых программой, а также на контроль за степенью их сформированности и уровнем знаний учащихся по основным вопросам курса астрономии.
Проверочная работа №2
Тема: «Эклиптика. Движение Солнца и Луны. Время и календарь».
1. Что такое эклиптика?
2. Почему на звездных картах не указано положение планет?
3. В каком направлении происходит видимое годичное движение Солнца относительно звезд?
4. Вследствие чего изменяется полуденная высота Солнца в течение года?
5. Вследствие чего в течение года изменяется положение точек восхода и захода Солнца?
6. Что такое небесная сфера?
7. Как можно вычислить географическую широту места наблюдения?
8. В каких точках пересекаются эклиптика и небесный экватор?
9. Что такое верхняя кульминация светила?
10. Что такое нижняя кульминация светила?
11. Какой промежуток времени называют звездным или сидерическим месяцем?
12. Какой промежуток времени получило название «синодический месяц»?
13. В каком направлении происходит видимое движение Луны относительно звезд?
14. Каков минимальный промежуток времени между солнечным и лунным затмением?
15. Луна видна в последней четверти. Может ли через неделю быть лунное затмение? Ответ поясните.
16. Почему затмения Луны и Солнца не происходят каждый месяц?
17. Вчера наблюдалось лунное затмение. Когда можно ожидать ближайшее солнечное затмение?
18. Вечером после захода Солнца вы наблюдали узкий серп Луны. Более широким или более узким станет он на следующие сутки?
19. Какое полное затмение (солнечное или лунное) продолжительнее? Почему?
20. Вчера наблюдалось лунное затмение. Может ли через три месяца произойти солнечное затмение? Ответ поясните.
21. Когда происходит полное лунное затмение?
22. Когда происходит частное затмение Луны?
23. Когда происходит солнечное затмение?
24. Как должна была бы вращаться вокруг Земли Луна, чтобы одна ее половина никогда не освещалась Солнцем?
25. Чем отличается по форме утренний серп Луны от вечернего?
26. Что такое календарь?
27. Что лежит в основе солнечного календаря?
28. Каково было бы соотношение солнечного времени и звездного, если бы Земля вращалась в направлении, противоположном действительному направлению ее вращения?
29. Как изменилась бы длина солнечных суток относительно звездных, если бы Земля обращалась относительно Солнца с той же скоростью, но в противоположном направлении?
30. Почему день весеннего равноденствия не всегда попадает на 21 марта?
1. Круг небесной сферы, по которому происходит видимое годичное движение Солнца, назвали эклиптикой.
2. Планеты перемещаются из созвездия в созвездие.
3. Видимое годичное движение Солнца относительно звезд происходит в направлении, противоположном суточному вращению небесной сферы.
4. Вследствие изменения склонения Солнца.
5. Положение точек восхода и захода Солнца меняется вследствие изменения его склонения.
6. Небесная сфера – это воображаемая сфера с центром в произвольной точке пространства. На небесной сфере возможны только угловые измерения.
7. Измерив полуденную высоту Солнца и зная его склонение в этот день, можно вычислить географическую широту места наблюдения.
8. Эклиптика и экватор пересекаются в точках весеннего и осеннего равноденствия, в них Солнце бывает соответственно в дни весеннего и осеннего равноденствия, когда продолжительность дня равна продолжительности ночи.
9. При восходе и заходе светило имеет высоту h=0°. Максимальную высоту светило имеет, когда пересекает небесный меридиан над точкой юга. Это явление называют верхней кульминацией.
10. Когда светило имеет минимальную высоту над горизонтом, то говорят о нижней кульминации.
11. Период обращения Луны вокруг Земли в системе отсчета, связанной со звездами, называется звездным или сидерическим месяцем (27,3 суток). За каждые сутки Земля перемещается относительно звезд на 13°.
12. Промежуток времени между двумя последовательными одинаковыми фазами называется синодическим месяцем.
13. В направлении, противоположном суточному вращению небесной сферы.
14. Он равен промежутку времени между новолунием и полнолунием, т.е. примерно две недели.
15. Лунное затмение происходит в момент полнолуния. В данном случае через неделю будет новолуние, поэтому затмения не случится.
16. Плоскость лунной орбиты наклонена к плоскости орбиты Земли.
17. Ближайшее солнечное затмение можно ожидать через две недели, когда наступит новолуние.
18. Это растущая Луна. Серп станет более широким.
19. Полное лунное затмение более продолжительнее. Чтобы Луна прошла сквозь всю земную тень, требуется значительное время, тогда как лунная тень, имеющая меньшие размеры, быстрее проходит через данный пункт Земли.
20. Не может, так как периоды, когда случаются затмения, повторяются примерно через полгода.
21. Когда при движении вокруг Земли Луна попадает в конус земной тени, которую отбрасывает освещаемый Солнцем земной шар, происходит полное лунное затмение.
22. Если в тень Земли погружается лишь часть Луны, то происходит частичное затмение Луны.
23. Солнечное затмение происходит, когда Луна бывает в новолунии, а лунное – когда в полнолунии.
24. Она должна была бы вращаться вокруг Земли поступательно, не оборачиваясь вокруг своей оси.
25. Утренний серп Луны имеет выпуклость влево (напоминает букву «С»). Луна находится на расстоянии в 20 – 50 о к западу (вправо) от Солнца. Вечерний серп Луны имеет выпуклость вправо. Луна находится на расстоянии в 20 – 50 о восточнее (левее) Солнца.
26. Система отсчета длительных промежутков времени, согласно которой устанавливается определенная продолжительность месяцев, их порядок в году и начальный момент отсчета лет, месяцев, их порядок в году и начальный момент отсчета лет, называется календарем.
27. В основе солнечного календаря лежит тропический год – период смены сезонов года, в течение которого Солнце возвращается в точку весеннего равноденствия.
28. Солнечные сутки были бы короче звездных.
29. Поскольку в году солнечных суток стало бы на один больше, чем звездных, продолжительность каждых солнечных суток стала бы на 24 h / 366 ≈ 4 m короче звездных.
30. Потому что интервал времени между весенними равноденствиями, - тропический год, содержит полное число суток (365,2422), а календарные года – неодинаковое количество суток (високосный 366, невисокосный 365).
В каждом варианте по 5 вопросов.
1 вариант: 1; 6; 11;16; 21;26.
2 вариант: 2; 7; 12; 17; 22;27.
3 вариант: 3; 8; 13; 18;23;28.
4 вариант: 4; 9;14; 19; 24;29.
5 вариант: 5; 10; 15;20; 25;30.
Критерии и нормы оценки за ответ:
Оценка «отлично» ставится, если обучающийся показал полный объем, высокий уровень и качество знаний по данным вопросам, владеет культурой общения и навыками научного изложения материала, устанавливает связь между теоретическими знаниями и способами практической деятельности: ясно, точно и логично отвечает на заданные вопросы.
Оценка «хорошо» ставится, если обучающийся логично и научно изложил материал, но недостаточно полно определяет практическую значимость теоретических знаний: не высказывает своей точки зрения по данному вопросу, не смог дать достаточно полного ответа на поставленные вопросы.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если обучающийся при раскрытии вопроса допустил содержательные ошибки, не соотнёс теоретические знания и собственную практическую деятельность, испытывает затруднения при ответе на большинство вопросов.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если обучающийся показал слабые теоретические и практические знания, допустил грубые ошибки при раскрытии вопроса, не смог ответить на заданные вопросы.
Литература:
1. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс: учебник / Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е. К. Страут. – 5-е изд., пересмотр. – М.: Дрофа, 2018. – 238, [2] с.: ил., 8 л.
2.Чаругин В.М. Астрономия. 10-11 классы: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень/ В. М. Чаругин. – М.: Просвещение, 2018. -144 с.
3. Малахова Г. И., Страут Е. К. Дидактический материал по астрономии. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1989. -95 с.
4. Моше Дина. Астрономия: Кн. для учащихся. Пер. с англ./Под ред. А. А. Гурштейна. – М.: Просвещение, 1985. – 255 с.
орівняти балади «Світязь» А. Міцкевича та «Вересовий трунок» Р. Л. Стівенсона (вказати спільні та відмінні риси).
Атлах шайқасынын түріктер үшін маңызы қандай болдыпажалуйтса
Дібрати по 4 прикметника до образів лицаря Делоржа та дами Кунігунди з балади Й. Шиллера «Рукавичка» (всього 8 прикметників)
Які гіперболи використано в билині «Ілля Муромець та Соловей-Розбійник»?
Обсудите следующие изречения Алишера Навои: " Развязность языка сама себя кормит, рожает сотни бед, несчастий и обид
6. Які гіперболи використано в билині «Ілля Муромець та Соловей-Розбійник»? (1 б.) 7. Дібрати по 4 прикметника до образів лицаря Делоржа та дами Куніг … унди з балади Й. Шиллера «Рукавичка» (всього 8 прикметників). (1 б.) 8. Написати композицію балади «Як Робін Гуд став розбійником». (1 б.) 9. Скласти схему «Слова та дії доньок Короля Ліра» (Регана, Гонорелля, Корделія). (1 б.) 10. Порівняти балади «Світязь» А. Міцкевича та «Вересовий трунок» Р. Л. Стівенсона (вказати спільні та відмінні риси). (2 б.)
Помогите пж с заданием 1 Заполни схему и диаграмму «Состав воздуха» Закончи предложение. 1). В каждый живой организм для дыхания поступает . , а вы … деляется . Этот процесс обмена газами называется . 2) Поступая в каждую клетку, кислород расходуется для получения необходимой энергии. Поэтому во время бега, когда необходима энергия, человек и животные дышат. чем в состоянии покоя. 3) Кислород действует на . вещества, находящиеся в клетке, в результате чего организм получает необходимую для жизни . 4) Чем больше тратится энергии, тем больше необходимо организму . и питательных веществ. 5) Человеку, который ведёт подвижный образ жизни, необходимо больше . веществ и . 6) Кислород и питательные вещества для жизни все живые организмы получают из . среды. 7) Загрязнение воздуха, продуктов питания и воды может повлечь за собой гибель . . 8) Растения обеспечивают все живые организмы . и . .
Читайте также: